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FC 1775 Alles "nur" Spielerei? –Die Bedeutung von Spiel für Bildungsprozesse bei Kindern im non-formalen Sektor

  • Image - Schedule 7 Stunden
  • Image - Language luxembourgeois
  • Image - Location Entente des Foyers de Jour, 4 rue Jos Felten, L-1508 Howald
  • Image - Material Aucun
  • Image - Price 48.00 €

    inklusive Kaffeepausen, ohne Mittagsverpflegung

    • FC 1775
    • de 0 à 12 ans
    • 0 place(s) restante(s) sur 16
    • jeudi 07.09.2017
    • Personnel avec diplome éducatif
    • samedi 07.10.2017 De 09:00 à 17:00
 

Contenu

  • verschiedene Formen des Spiels
  • die Bedeutung des Spiels im Hinblick auf die Entwicklungsprozesse bei Kindern
  • ein breites Repertoire an Spielformen zur Umsetzung bestimmter Ziele
  • der Zusammenhang von Spielen und Lernen
  • Methoden und Material zum spontanen Einsatz des Spiels

Objectifs

Die Teilnehmer/Teilnehmerinnen sind in der Lage

  • Spielaktivitäten auf die Interessen und den Entwicklungsstand der Kinder anzupassen
  • die Kinder im emotionalen Erleben sowie im Sozialverhalten unterstützend zu begleiten
  • die Raumgestaltung so zu organisieren, dass diese den Spieldrang der Kinder aufgreift und unterstützt
  • das Spiel im Hinblick auf die einzelnen Handlungsfelder gezielt einzusetzen
  • Kriterien für das gelungene Spiel in die Praxis umzusetzen
  • ihre motivierende Haltung als pädagogischer Begleiter zu reflektieren
  • die Selbstbildungsprozesse der Kinder zu erkennen
  • vielfältige Gelegenheiten zum Spielen  in der Arbeit zu integrieren, in der Erkenntnis, dass Spiel ein grundlegendes Bedürfnis von Kindern ist
  • den zunehmenden Autonomiebedarf der Kinder sowie die Bedeutung von Selbst- und Mitbestimmung zu berücksichtigen
     

 

Méthode

  • Theorieimpulse/Kurzreferate
  • Arbeitsgruppen
  • Praxisbeispiele

Intervenant

Tanja Tarrach

Sozialpädagogin

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